EL BLOG EN EL AULA DE ECONOMÍA

Soy profesor de Economía y Economía de la Empresa en el Colegio Santa Helena. Desde hace casi catorce años he compartido mi labor administrativa primero y directiva después con el desempeño docente. 

Desde mis comienzos en la docencia, mi objetivo ha sido acercar al alumno a la realidad que le rodea a través de la economía. Huyendo de las clases magistrales, procuro despertar en el alumno el interés por comprender el funcionamiento de la sociedad con una actitud crítica. Para ello, además de los textos recomendados, trabajamos con cualquier recurso que esté a nuestra disposición y que nos permita conectar los contenidos del temario con la realidad que están viviendo: documentales, noticias, casos de éxito, datos mercantiles, etc...

Metodología

Los alumnos disponen de un libro de texto como manual de referencia, que nos sirve de guía para cubrir los contenidos del currículo que marca la legislación vigente y alcanzar los objetivos pedagógicos recogidos en la programación y en el Proyecto Educativo del Colegio.

Lo habitual es dedicar un tercio de la clase a explicar conceptos básicos para poder comprender los contenidos que se van a trabajar. Posteriormente se presento un vídeo o leemos alguna noticia o caso real relacionado con los conceptos trabajados, para terminar con una puesta en común tras un trabajo personal o en equipo en el que se fomente el diálogo, aclaraciones entre compañeros y expresar distintos puntos de vista.

¿Y cómo encaja el Blog en el aula?

En mis asignaturas trato de potenciar el uso de los recursos que tienen los alumnos a sus disposición. Además de la propia biblioteca de aula con textos de referencia, periódicos y revistas económicas, entiendo que hay que educar en el uso y enseñar a sacar el mayor partido posible a los recursos con los que los alumnos se encuentran más cómodos: tablets, smartphones y ordenadores. Además es imprescindible saber comunicarse con ellos en "su terreno", aunque esto suponga utilizar entornos menos convencionales en la acción docente como son las redes sociales, whatsApp o Skype. 

La integración de estos recursos y los nuevos entornos de comunicación son una buena tierra de cultivo sobre la que se puede desarrollar el Blog en el aula. 

¿Qué puede aportar el Blog en el aula?

• Un diario de clase en el que los alumnos puedan encontrar los conceptos trabajados y con los recursos utilizados.
• Un nuevo canal de comunicación profesor-alumno o alumno-alumno, para aclarar dudas e intercambiar conocimientos.
• Un banco de recursos aportados por el profesor y por los alumnos
• Un espacio de trabajo virtual abierto las 24 horas.
• Un medio dónde aprender a argumentar, a convencer y a debatir fomentando el desarrollo de la competencia comunicativa.